ГБДОУ ЛНР "ЯСЛИ-САД №59 "ЗВЕЗДОЧКА"   Луганск

- Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников;

- Деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом;

- Тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном зале;

- Изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей в области музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства;

- Создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействие развитию музыкальности детей и способности эмоционально воспринимать музыку;

- Сотрудничество с детскими садами и социумом по вопросам музыкального воспитания.

- формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

- разрабатывает программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО, санитарных правил и гигиенических нормативов;

- занимается оформлением и ведением документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

- осуществляет консультирование администрации, педагогов, воспитателей и других работников ДОУ по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам;

- консультирует родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития и другим вопросам;

- реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение воспитанников к духовно-нравственным и социокультурным ценностям, правилам и нормам поведения в обществе, проводит патриотическое воспитание;

- занимается организацией и совместным осуществлением педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей недостатков, нарушений социализации и адаптации;

- определяет степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей, участвует в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов;

- изучает интересы, склонности, способности детей, предпосылки одаренности.