ГКУ "ЦОВ - 112 ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ"   Грозный

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

знание английского языка и высшее образование по лингвистике

• Документальное оформление решений руководителя, доведение до сведения работников организации устных распоряжений руководителя
• Координация деятельности по исполнению решений руководителя
• Контроль исполнения решений руководителя
• Подготовка отчетов о выполнении поручений и решений руководителя

• Нормативные правовые акты, нормативно-методические документы, государственные стандарты в сфере деятельности организации
• Структура организации, руководство структурных подразделений, направления деятельности организации и компетенции структурных подразделений и должностных лиц
• Правила проведения контроля исполнения поручений руководителя
• Технология ведения контроля исполнения поручений руководителя
• Системы электронного документооборота, базы данных
• Требования охраны труда
• Составлять и оформлять документы, содержащие поручения и распоряжения руководителя
• Вести учет поручений руководителя, требующих контроля по существу решения вопроса
• Четко и быстро принимать решения в процессе работы
• Производить анализ исполнительской дисциплины
• Составлять аналитические отчеты и справки по результатам исполнения поручений и распоряжений руководителя
• Пользоваться системами электронного документооборота
• Применять вычислительную технику и информационно-коммуникационные технологии для экономичной и рациональной организации информационных процессов, повышения их гибкости и динамичности
• Обеспечивать безопасность деятельности организации