ГКДОУ "ДЕТСКИЙ САД №9 "БЕРЕЗКА" Г.О. ГОРЛОВКА" ДНР   Горловка

должен уметь:

• использовать вычислительную и иную вспомогательную технику, средства связи и коммуникаций;
• создавать и вести информационную базу данных;
• использовать единую информационную систему;
• определять ценообразующие параметры товаров, работ, услуг;
• рассчитывать степень влияния ценообразующих параметров;
• обобщать полученную информацию, статистически ее обрабатывать и формулировать аналитические выводы;
• составлять заключения по результатам проведенного анализа;
• консолидировать сведения в рамках закупочной деятельности;
• выполнять функции, связанные с обеспечением определения поставщика (подрядчика, исполнителя);
• проверять необходимую документацию для проведения закупочной процедуры;
• осуществлять мониторинг поставщиков (подрядчиков, исполнителей) и заказчиков в сфере закупок;
• выявлять нарушения и несоответствия при проведении экспертной оценки закупочной документации;
• выявлять нарушения и несоответствия при проведении экспертной оценки заявок в процедуре закупки;
• выявлять нарушения и несоответствия при проведении экспертной оценки подведения итогов процедуры, в том числе при пересчете баллов;
• выявлять при осуществлении экспертизы нарушения выполнения контракта;
• выявлять при осуществлении экспертизы нарушения результатов, предусмотренных контрактом;
• выявлять при осуществлении проверки нарушения качества товаров, услуг, работ;
• разрабатывать локально-нормативные документы;
• составлять и оформлять по результатам экспертизы документ в виде заключения;
• готовить отчетную документацию;
• консультировать о диапазоне цен на товары, работы, услуги.

обязан знать:

• Конституцию РФ, гражданское, бюджетное законодательство, Федеральный закон от 5 апреля 2013 г. № 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", а также иные нормативные правовые акты в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд;
• требования законодательства Российской Федерации и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок;
• основы гражданского, бюджетного, трудового и административного законодательства в части применения к закупкам;
• экономические основы и особенности ценообразования на рынке;
• основы бухгалтерского учета в части применения к закупкам;
• основы статистики в части применения к закупкам;
• основы антимонопольного законодательства;
• особенности составления закупочной документации;
• порядок установления ценообразующих факторов и выявления качественных характеристик, влияющих на стоимость товаров, работ, услуг (по направлениям);
• этику делового общения и правила ведения переговоров;
• методологию проведения проверки (экспертизы) закупочной процедуры и документации;
• порядок составления документа в виде заключения по результатам проверки (экспертизы) закупочной процедуры и документации;
• особенности претензионной работы;
• методологию проведения экспертизы соответствия результатов, предусмотренных контрактом, условиям контракта;
• методы планирования при проведении закупок;
• порядок осуществления подготовки и размещения в единой информационной системе извещений об осуществлении закупок, документации о закупках и проектов контрактов, подготовки и направления приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) закрытыми способами;
• порядок осуществления закупок, в том числе заключения контрактов;
• критерии оценки заявок на участие в конкурсе, сравнительный анализ методов оценки заявок на участие в конкурсе;
• эффективность размещения заказов для государственных и муниципальных нужд;
• дисциплину труда и внутренний трудовой распорядок;
• меры ответственности за нарушения при размещении и исполнении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд;
• обеспечение защиты прав и интересов участников размещения заказов, процедуру обжалования;
• информационное обеспечение государственных и муниципальных заказов;
• гигиенические нормативы по устройству, содержанию и режиму работы организаций воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи;
• нормы охраны труда, правила пожарной безопасности и требования антитеррористической защищенности.

Специалист по охране труда должен уметь:

• применять государственные нормативные требования охраны труда при разработке локальных нормативных актов;
• анализировать и оценивать изменения законодательства в сфере охраны труда;
• разрабатывать и подбирать программы обучения вопросам охраны труда;
• проводить вводный инструктаж по охране труда;
• консультировать по вопросам разработки программ инструктажей, стажировок, обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда;
• оценивать эффективность обучения работников вопросам охраны труда;
• формировать отчетные документы о проведении обучения, инструктажей по охране труда, стажировок и проверки знаний требований охраны труда;
• готовить документы, содержащие полную и объективную информацию по вопросам охраны труда;
• координировать проведение специальной оценки условий труда, анализировать результаты оценки условий труда на рабочих местах;
• оценивать приоритетность реализации мероприятий по улучшению условий и охраны труда с точки зрения их эффективности;
• формировать требования к средствам индивидуальной защиты и коллективной защиты с учетом условий труда на рабочих местах, оценивать их характеристики и соответствие нормативным требованиям;
• анализировать и оценивать состояние санитарно-бытового обслуживания работников;
• оформлять документы для заключения договора с медицинскими учреждениями на проведение медосмотров и медицинских освидетельствований;
• оформлять документы, связанные с обеспечением работников средствами индивидуальной защиты, проведением обязательных медицинских осмотров и освидетельствований

Основные задачи и направления деятельности специалиста по охране труда:

• разработка системы управления охраной труда (далее — СУОТ);
• подготовка работников в области охраны труда;
• сбор и обработка информации по условиям охраны труда;
• снижение уровня профессиональных рисков с учетом условий труда.

Музыкальный руководитель МБДОУ должен уметь:

·       владеть методами и приемами обучения музыке;

·       создавать условия взаимодействия визуального, аудиального, и кинестетического каналов восприятия как фактора индивидуализации процесса освоения воспитанниками музыкальных произведений;

·       организовывать практики для овладения воспитанниками культуры вокального исполнительства в различных формах музыкально-творческой деятельности;

·       организовывать практики музицирования с использованием современных технических средств создания и воспроизведения музыки;

·       осуществлять методический подход к освоению музыкального произведения в процессе создания его моделей: вербальной, графической, пластической, звуковой;

·       использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области музыки и знакомить с ними воспитанников;

·       владеть музыкальным инструментом;

·       работать с родителями (законными представителями) по проблематике музыкальной культуры.

обязательнрое требование - владение музыкальными инструментами