ГБОУ ЛНР "СУВК С. ПЕТРОВКА"   Петровка

разработка меню/ассортимента и рецептов блюд, напитков и кулинарных изделий; приготовление и оформление блюд, напитков и кулинарных изделий; подготовка сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; оценка наличия персонала и материальных ресурсов, необходимых для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; контроль хранения и расхода продуктов, используемых при производстве блюд, напитков и кулинарных изделий; контроль качества приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; контроль безопасности готовых блюд, напитков и кулинарных изделий; оставление заявок на сырье и полуфабрикаты, используемые при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий; подготовка товарных отчетов по производству блюд, напитков и кулинарных изделий; контроль работы помощника повара

рассматривает приём на работу, в том числе участников СВО, навык ведения документации, отчетности

обучаемость, внимательность, аккуратность, дисциплинированность, ответственность, исполнительность, креативность, активность

Проводит необходимые диагностические исследования и интерпретирует их результаты с целью выявления уровня психического развития ребенка, направленного в учреждения в соответствии с возрастными нормами.

Проводит коррекционно-развивающую работу, направленную на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Обеспечивает психологическое сопровождение процесса обучения.

Рассматривает приём на работу в том числе участников СВО.

Готовность принять разных детей, вне зависимости от их учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья.

Знание возрастной педагогики и психологии. Навык ведения документации, отчетности. Навык работы с аудиторией. Навыки межличностного общения.

создание условий для развития, защита прав детей

 - формирование и «настройка» отношений «семья-школа»

 - помощь в организации работы учителей

 - повышение успеваемости детей

 - медиация конфликтов «ученик-семья-учитель-школа»

Рассматривает приём на работу в том числе участников СВО.

 Умение найти информацию и собрать факты для подготовки социальной истории, оценки ситуации.

Умение создавать и развивать отношения, способствующие успешной профессиональной деятельности.

Умение наблюдать и расшифровывать вербальное и невербальное поведение, применять знания по социальной педагогике, по теории личности и диагностические методы на практике.