ГБДОУ НАО "ДЕТСКИЙ САД "РОМАШКА"   Нарьян-Мар

На специалиста по закупкам возлагаются следующие обязанности:

1. Предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги;

2. Составление плана-графика;

3. Подготовка извещения о закупке;

4. Осуществление процедур закупок;

5. Обработка результатов закупки и заключение контракта;

6. Проверка соблюдения условий контракта;

7. Проверка качества представленных товаров, работ, услуг;

8. Проведение различного рода консультаций по закупкам.

С 08 июля 2024 г. на постоянной основе. 

На должность специалиста по закупкам назначается лицо, имеющее:

– высшее профессиональное образование (специалитет, магистратура);

– дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации или программам профессиональной переподготовки в сфере закупок;

– опыт работы не менее четырех лет в сфере закупок.

Для выполнения возложенных на него функций подсобный рабочий обязан:

1. Доставлять полуфабрикаты и сырье из кладовой.

2. Открывать бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывать жестяные и стеклянные консервные банки.

3. Выгружать продукцию из тары (в том числе яйцо).

4. Соблюдение режима мойки посуды.

5. Транспортировать продукты, тару, посуду на кухне.

6. Осуществлять первичную обработку мяса, рыбы, овощей.

7. Доставлять готовую продукцию к местам раздачи.

8. Собирать и выносить пищевые отходы в отведенное место.

9. Проводить уборку пищеблока, мыть кухонную посуду, оборудование, инвентарь.

10. Пользоваться уборочным инвентарем в соответствии с маркировкой.

11. Следить за состоянием овощей в кладовой.

12. Проводить уборку пищеблока, мыть посуду, оборудова­ние, инвентарь.

13. Обеспечивать сохранность имущества и оборудования пищеблока.

14. Маркировка посуды.

С 24 июня по 17 июля 2024 г. 

На должность подсобного рабочего назначает­ся лицо независимо от образования и стажа работы с обязательным про­хождением медицинского осмотра.

1. При реализации трудовой функции «Общепедагогическая функция. Обучение» на воспитателя возлагаются следующие трудовые действия:

- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

- участие в разработке и реализации программы развития детского сада в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - планирование и проведение занятий;

- систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению;

- формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее – ИКТ);

- формирование мотивации к обучению.

2. При реализации трудовой функции «Воспитательная деятельность» на воспитателя возлагаются следующие трудовые действия:

- регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;

- реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;

- постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;

- определение и принятие четких правил поведения воспитанниками в соответствии с уставом и правилами внутреннего распорядка детского сада;

- проектирование воспитательных программ; - реализация воспитательных программ, в том числе с применением дистанционных технологий;

- реализация, в том числе с применением дистанционных технологий, воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);

- проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);

- создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни детского сада;

- развитие у воспитанников познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни;

- формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде;

- использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) воспитанников, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка и другие.

Трудоустройство с сентября 2024 г. 

К работе воспитателем допускается лицо, имеющее один из следующих видов образования и обучения:

- высшее образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки»;

- среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки»;

- высшее образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации;

- среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.