БОУ Г. ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №75"   Омск

- организация функционирования Школьного Кванториума, в том числе в части соблюдения кадровых, финансовых и технических условий, а также обеспечения выполнения возложенных на Школьный Кванториум функций и задач, достижения установленных показателей;

–– текущая координация и администрированию процесса функционирования Школьного Кванториума (организация учебных занятий, соблюдение требований техники безопасности и охраны труда, контроль заполнения учебных помещений и т.д.);

– обслуживание оборудования и средств обучения и воспитания, которыми оснащен Школьный Кванториум, установка необходимого программного обеспечения, обеспечение расходных материалов, устранению технических проблем и пр.

работа в кванториуме

коммуникабельность

2.3.1. Должен знать:

·       принципы и приемы представления дополнительной общеразвивающей программы;

·       техники и приемы общения (слушания, убеждения) с учетом возрастных и индивидуальных особенностей собеседников;

·       техники и приемы вовлечения в деятельность, мотивации к освоению избранного вида деятельности (избранной образовательной программы) обучающихся различного возраста;

·       характеристики различных методов, форм, приемов и средств организации деятельности обучающихся при освоении дополнительных общеразвивающих программ соответствующей направленности;

·       электронные ресурсы, необходимые для организации различных видов деятельности обучающихся;

·       психолого-педагогические основы и методики применения технических средств обучения, информационно-коммуникационные технологии (далее — ИКТ), электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения дополнительной общеразвивающей программы;

·       особенности и организация педагогического наблюдения, других методов педагогической диагностики, принципы и приемы интерпретации полученных результатов

Работа с детьми в кванториуме

коммуникабельность, техническая направленность (работа в кванториуме),  

Учитель русского языка и литературы выполняет следующие должностные обязанности:

1.1.                В рамках общепедагогической функции обучения:

· планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с основными образовательными программами основного общего и среднего общего образования гимназии, разработка рабочих программ по русскому языку, литературе, родному русскому языку, родной русской литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение их выполнения;

· осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования;

· участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

· составление рабочего тематического плана на каждый урок проведение учебных занятий в соответствии с расписанием;

· систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;

· организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования;

· формирование универсальных учебных действий;

· формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее – ИКТ);

· формирование мотивацию к обучению;

· объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

На период декретного отпуска

коммуникабельность