БОУ Г. ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №19"   Омск

Выявление речевых нарушений и их причин; подбор методов исправления; устранение дефекта или уменьшение его проявлений; постановка произношения звуков, связной речи; работа в группах и индивидуальная; документирование индивидуальной работы с учащимися; анализ результатов коррекции и оценка; исправляет и предупреждает нарушения чтения и письма; консультирует родителей по постановке правильной речи.

Должен знать этапы развития речи, грамматики, лексики и коммуникативных навыков, особенности произношения звуков; уметь проводить диагностику речевых нарушений и оценивать степень их выраженности; выбирать подходящие методики, технологии и материалы для работы с каждым конкретным обучающимся;

Организация урочной и внеурочной деятельности по информатике в 7-11-х классах, классное руководство

Наличие опыта работы приветствуется. Коммуникабельность. Дисциплинированность. Ответственность. Терпение и доброжелательность. Внимательность. Организованность. Иновационное мышление. Умение доносить знания до группы учеников, заинтересовывать, концентрировать их внимание; интерес к мыслям и логике мышления своих учеников

˗  осуществляет уборку снега и льда, подметание дворовой территории гимназии, проезжей части дороги, проходящей от ворот гимназии до заднего крыльца, тротуаров на школьной территории, отмостки по периметру школьных зданий и помещений, ступеней крылец гимназии, посыпку их песком и (или) антигололедными средствами;

˗ осуществляет сгребание и откидывание снега;

˗ обеспечивает санитарное состояние обслуживаемой территории, включая площадку для мусорных контейнеров;

˗  осуществляет рытье и прочистку канавок и лотков для стока воды;

˗  очищает от снега и льда пожарные гидранты и канализационные люки для свободного доступа специалистов к ним;

˗  поливает площадку, тротуары, зеленые насаждения, клумбы и газоны на территории гимназии;

˗  осуществляет очистку школьного забора, спортивного оборудования, скамеек и других малых архитектурных форм на участке гимназии, водосточных труб и навесов над крыльцами, решеток на окнах 1-го этажа, оконных отливов   1-го этажа от грязи и мусора, а также наледей и сосулек (на уровне досягаемости, без выполнения высотных работ, с помощью приспособлений при строгом соблюдении правил личной безопасности

˗  периодически промывает и дезинфицирует уличные урны на территории гимназии, очищает их от мусора,, приводит площадку для мусорных контейнеров в порядок;

˗  осуществляет в летний период ежемесячный покос травы и стрижку живой изгороди на школьной территории;

˗    содержит фасад зданий гимназии, забор, урны, малые архитектурные формы, спортивное наружное оборудование в чистоте и порядке, осуществляет их покраску в летний период и по мере необходимости; следит за их исправностью, своевременно сообщает руководству гимназии об их поломке;

Умение пользоваться ручным инструментом, триммером, кусторезом, снегоуборочной машиной