БОУ Г. ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №140"   Омск

БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №140"
Организация зарегистрирована 25 июня 2002 года
Действующая организация
ОГРН 1025501379584    от 16.09.2002
ИНН 5507032753  
КПП 550701001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №12 по Омской области
Юридический адрес
644074, Омская область, г. Омск, ул. Дмитриева, д. 13
Директор
с 04.09.2018
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 22 года назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +73812705402, +73812768940, +73812769196, +73812766956, +73812764952
Емэйл kaz_mg@mail.ru0
Веб-сайт



Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности БОУ Г. ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №140"

Учредители БОУ Г. ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №140"


1.
Муниципальное образование
ОМСКАЯ ОБЛ
с 08.12.2015

Связи


356 организаций, связанных через учредителя БОУ Г. ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №140"

1. БДОУ Г. ОМСКА "ДЕТСКИЙ САД №247 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА"
Образование дошкольное
2. БДОУ Г. ОМСКА "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД №15"
Образование дошкольное
3. БДОУ Г. ОМСКА "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД №37"
Образование дошкольное
4. БДОУ Г. ОМСКА "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД №140"
Образование дошкольное
5. БОУ Г.ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №116"
Образование среднее общее

Лицензии


1.
№ А 0001568 от 20 февраля 2012 года
Образовательная деятельность, лицензируемая Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Вакансии


1.
Дворник
Обязанности

Уборка территории учреждения

Требования

Дисциплинированность

Требования к образованию
Не указано
Зарплата
От 22130 руб.
Опубликовано 8 апреля 2024 года
2.
Учитель математики
Обязанности
  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования

Коммуникабельность, дисциплинированность

Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 22130 руб.
Опубликовано 8 апреля 2024 года
3.
Слесарь-сантехник
Обязанности

Установка, ремонт и обслуживание санитарно-технического оборудования, установка и подключение водопроводных и канализационных систем, ремонт и замена трубопроводов, санитарной керамики, смесителей и другого оборудования.

Требования

Ответственность, дисциплинированность

Требования к образованию
Не указано
Зарплата
От 22130 руб.
Опубликовано 8 апреля 2024 года

Организация "БОУ Г. ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №140" зарегистрирована 16 сентября 2002 года с присвоением ОГРН 1025501379584, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №12 по Омской области. Полное наименование — БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №140". Компания находится по адресу: 644074, Омская область, г. Омск, ул. Дмитриева, д. 13. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Директор — Пазыныч Оксана Александровна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.