БОУ Г. ОМСКА "ГИМНАЗИЯ №139"   Омск

Основными направлениями деятельности электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования являются:

• осуществление контроля за эксплуатацией электрооборудования,

• контроль поступления заявок от работников гимназии по устранению неисправностей в электроустановках и выполнение их своевременно и в соответствии с требованиями Правил эксплуатации электроустановок потребителей, Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей, Правил устройства электроустановок, Правил техники безопасности электроустановок;

• принятие участия в приемке электроустановок после производства электромонтажных работ и капитального ремонта;

• снятие показаний электросчетчиков по гимназии.

Коммуникабельность, дисциплинированность, исполнительность, допуск до  1000 Вт

Основными трудовыми функциями учителя математики являются:

1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в гимназии:

1.1. Общепедагогическая функция. Обучение.

1.2. Воспитательная деятельность.

1.3. Развивающая деятельность.

2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ:

2.1. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования.

2.2. Предметное обучение. Математика.

Ответственность, доброжелательность

Социальный педагог в гимназии оказывает социально-педагогическую поддержку учащихся в процессе социализации:

1. Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации.

2. Организация социально-педагогической поддержки детей в процессе социализации.

3. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся.

Коммуникабельность, дисциплинированность