БПОУ ВО "ВОЛОГОДСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ТУРИЗМА"   Кириллов

Дежурный по общежитию исполняет следующие обязанности:

Отвечает за пропускной режим и охрану общежития, обеспечивает допуск посетителей в отведенные дни и время суток.

Следит за сохранностью имущества и оборудования, не допускает выноса без соответствующего разрешения вещей, не принадлежащих проживающим.

Совершает обходы, проверяет исправность  замков на дверях запасных выходов, чердачных и других помещений.

Следит за соблюдением проживающими правил внутреннего распорядка проживающих в общежитии.

При грубых нарушениях проживающими или посторонними лицами дисциплины и общественного порядка, вызывает  администрацию Учреждения или  полицию.

Принимает экстренные меры по ликвидации аварий систем отопления, водо-, тепло-, и электроснабжения, канализации, очагов возникновения пожара.

Вызывает при необходимости аварийную или пожарную службы, представителя администрации Учреждения.

Участвует в розыске обучающихся, самовольно ушедших из общежития Учреждения.

Отвечает за соблюдение обучающимися, находящимися в изоляторе, распорядка дня и правил поведения.

Организовывает перевод в медицинский изолятор, вызывает при необходимости скорую медицинскую помощь;

Ведет установленные записи в журнале.

Выполняет работы по благоустройству общежития и прилегающей территории.

Информирует заведующего общежитием о происшедших событиях во время дежурства.

Соблюдает  правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

На должность  принимаются  лица  имеющие начальное или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.     

исполняет следующие обязанности:

- проводит учебные занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы;

- осуществляет организацию самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы;

- руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и (или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена);

- осуществляет консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции));

- осуществляет текущий контроль, оценку динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);

- разрабатывает мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирует его предметно-пространственную среду, обеспечивающую освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы;

                  - осуществляет контроль и оценку результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии);

 - осуществляет оценку освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии.

         - осуществляет разработку и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и (или) ДПП;

- осуществляет разработку и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и (или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения;

- планирует занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и (или) ДПП;

- ведет документацию, обеспечивающую реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и (или) ДПП.

В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.

На должность преподавателя принимается лицо:

- имеющее среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю);

-  имеющее дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) - профессиональную переподготовку, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю);

- при отсутствии дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и (или) профессионального обучения (при отсутствии педагогического образования) освоившее дополнительную профессиональную программу после трудоустройства;

- имеющее опыт работы в области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися и (или) соответствующей преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) для преподавания по профессиональному учебному циклу программ среднего профессионального образования и при несоответствии направленности (профиля) образования преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю).

Разрабатывать совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы.

Проводить индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий, осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий.

Формировать у обучающихся исполнительские навыки, прививать им навыки ансамблевой игры, способствовать развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности, организовывать их самостоятельную деятельность, использовать современные образовательные технологии, включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровые образовательные ресурсы.

Обеспечивать профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах (спектаклях).

Читать с листа, транспонировать музыкальные произведения.

Координировать работу по аккомпанированию при проведении музыкальных занятий и массовых мероприятий.

Оценивать эффективность обучения, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, участвовать в аттестации обучающихся.

высшее профессиональное (музыкальное) образование или среднее профессиональное (музыкальное) образование, профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы.