ГБОУ "ЦЕНТР СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ №1"   Псков

1. Планирование, организация и осуществление образовательной деятельности обучающихся в группе продлённого дня в соответствии с планом воспитательной работы на учебный год и рабочую неделю.

2. Проведение работы, обеспечивающей создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся.

2. Прием детей после окончания учебных занятий от учителей;  организация выполнения обучающимися режима пребывания в группе продлённого дня, выполнения ими домашних заданий, оказание им помощь в обучении, организации досуга, посещении кружков и секций дополнительного образования.

Образование: высшее профессиональное.

Наличие справки об отсутствии судимости.

Выполнять сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов.

Очищать от снега и льда крыши, навесы, водостоки и другие объекты.

Устранять повреждения и неисправности по заявкам.

Поддерживать в рабочем состоянии инженерные системы зданий. 

Проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ.

Осуществлять текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ.

Соблюдать технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.

Вести учет расхода воды, электроэнергии, газа и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов, следить за их экономным расходованием.

Наличие справки о несудимости.

Наличие мед. книжки.

• Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении.
• Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимает меры по оказанию, им различных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной).
• Оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
• Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные,  а также цифровые образовательные ресурсы .
• Проводит диагностическую,  психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.
• Составляет психолого-педагогические заключения по материалам проводимой диагностики с целью организации работы педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) по проблемам личностного и социального развития обучающихся.
• Участвует в планировании,  разработке и реализации развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
• Способствует развитию у обучающихся готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.
• -       Определяет у обучающихся  степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
• Участвует в формировании психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей), в том числе и культуры полового воспитания.
• Консультирует работников Центра по вопросам развития обучающихся. практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально- психологической компетенции обучающихся, педагогических работников, родителей (законных представителей).
• Анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования (образовательных цензов).
• Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям).

Высшее педагогическое образование.

Справка об отсутствии судимости.

• Образование: Высшее