ГБОУ УФИМСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №13   Уфа

• разрабатывать программы и инструментарий изучения образовательных запросов и требований обучающихся к условиям реализации образовательных программ;
• разрабатывать предложения и рекомендации по формированию образовательных программ и совершенствованию условий их реализации;
• разрабатывать и обновлять образовательные программы профессионального обучения и СПО;
• контролировать и оценивать качество разрабатываемых материалов;
• организовывать внешнюю экспертизу и подготовку к утверждению программно-методической документации;
• выборочно посещать и анализировать учебные занятия;
• разрабатывать рекомендации по совершенствованию качества образовательного процесса;
• организовывать повышение квалификации и переподготовку педагогических работников.

Развитая система наставничества и помощи молодым специалистам. Дополнительные выплаты в соответствии со спецификой образовательного учреждения.

Профессиональное образование.  Высокие коммуникативные навыки. Наличие медицинской книжки или готовность ее оформить. Отсутствие судимости. Рассматриваем кандидатуры выпускников педагогических вузов.

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Развитая система наставничества, помощь молодым специалистам, дополнительные выплаты в соответствии со спицификой образовательного учреждения.

Профессиональное образование, желание работать с детьми и в коллективе. Хорошие коммуникативные данные.  Наличие медицинской книжки (готовность её оформить). Отсутствие судимости.

Рассматриваем выпускников профильных учебных заведений.

• Составление плана и отчета своей работы
• Проведение анализа показателей заболеваемости, инвалидности и смертности среди прикрепленного контингента детей
• Предоставление медико-статистических показателей для отчета о деятельности медицинской организации
• Ведение учетно-отчетной медицинской документации
• Оформление документации на медико-социальную экспертизу детей для установления инвалидности
• Проведение противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции
• Контроль выполнения средним медперсоналом врачебных назначений
• Контроль качества оказания медицинской помощи в подразделении

Возможна работа по совместительству.

Высшее медицинское образование. Отсутствие судимости. Наличие медицинской книжки или готовность её оформить, сертификата о необходимых привиках. Рассматриваем  выпускников ВУЗов.