МАОУ СОШ №30 Г. ЮЖНО-САХАЛИНСКА   Южно-Сахалинск

1.       Осуществляет мелкий текущий ремонт школьной мебели, инвентаря и оборудования;

2.       Производит уборку участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек;

3.       Производит обрезку кустарников;

4.       Подметает двор

5.       Собирает мусор, сухую траву и листья на территории школы;

6.       Осуществляет полив газонов, клумб, цветов;

7.       По мере надобности очищает от снега и льда тротуары, дорожки;

8.       Удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы;

9.       Соблюдает правила по технике безопасности.

10.   Собирает мусор и относит его в установленное место.

11.   Следит за наличием моющих средств и приспособлений.

12.   Выполняет отдельные служебные поручения руководства.

* быстрая обучаемость

* коммуникабельность

* отсутствие вредных привычек

* концентрация внимания

* стрессоустойчивость

* исполнительность

* решительность

* не конфликтность характера

• В рамках трудовой функции организации деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы:

•         осуществляет набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения;

•         осуществляет дополнительное образование и воспитание школьников с учетом специфики требований ФГОС начального общего, основного общего образования, проведение занятий согласно школьному расписанию;

•         обеспечивает необходимый уровень подготовки обучающихся, который соответствует требованиям ФГОС;

•         обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов обучения  обучающихся исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные методики, в том числе информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

•         проводит учебные занятий в общеобразовательном учреждении, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационно-коммуникационных технологий;

•         организует самостоятельную деятельность учеников школы, в том числе исследовательскую и проектную, включает в учебно-воспитательную деятельность проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждение с детьми актуальных событий, происходящих в современном мире;

•         обеспечивает соблюдения прав и свобод обучающихся образовательного учреждения;

•         осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию деятельности и общения обучающихся школы на учебных занятиях;

•         оказывает особую педагогическую поддержку одаренным и талантливым ученикам школы, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья;

•         разрабатывает мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы.

• В рамках трудовой функции организации досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы:

•         планирует и организует подготовку досуговых мероприятий;

•         проводит досуговые мероприятия в общеобразовательном учреждении;

•         организует участие обучающихся в массовых школьных мероприятиях, мероприятиях на базе других учреждений, а также разных видов деятельности детей, ориентируясь на их индивидуальные способности.

Тактичность

Открытость

Глубокие знания

Творческий подход и любознательность

Требовательность и принципиальность

Объективность и честность

Гуманность

Трудолюбие

 Высокая гражданская ответственность и социальная активность;

Гуманистическая направленность, человеколюбие, любовь к детям;

Высокий интеллектуальный уровень.

Инновационный стиль педагогического мышления, готовность к созданию нового и принятию творческих решений.       

Потребность в постоянном самообразовании и готовность к нему.       

физическое и психическое здоровье, профессиональная работоспособность.

1. Организует методическую работу.

2. Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы.

3. Участвует в комплектовании учебных групп, кружков и объединений обучающихся.

4. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения.

5. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений.

6. Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы по дисциплинам и учебным курсам.

7. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям.

8. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования.

Тактичность

Открытость

Глубокие знания

Творческий подход и любознательность

Требовательность и принципиальность

Объективность и честность

Гуманность

Трудолюбие

 Высокая гражданская ответственность и социальная активность;

Гуманистическая направленность, человеколюбие, любовь к детям;

Высокий интеллектуальный уровень.

Инновационный стиль педагогического мышления, готовность к созданию нового и принятию творческих решений.       

Потребность в постоянном самообразовании и готовность к нему.       

физическое и психическое здоровье, профессиональная работоспособность.