МБОУ СОШ С. ПАШИНО   Пашино

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. ПАШИНО АФАНАСЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Организация зарегистрирована 11 июля 1995 года
Действующая организация
ОГРН 1024300965248    от 09.12.2002
ИНН 4302002280  
КПП 430201001  
Налоговый орган
Управление ФНС по Кировской области
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
Юридический адрес
612745, Кировская область, с. Пашино, ул. Центральная, д. 16
На карте
Директор
с 21.09.2023
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 29 лет назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +78333142132, +78333121547, +78333128134, +78333128244
Емэйл mou_sosh6@bk.ru0


Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МБОУ СОШ С. ПАШИНО

Учредители МБОУ СОШ С. ПАШИНО


1.
Муниципальное образование
КИРОВСКАЯ ОБЛ
с 14.03.2023

Связи


16 организаций, связанных через учредителя МБОУ СОШ С. ПАШИНО

1. МБОУ СОШ С. ГОРДИНО
Образование среднее общее
2. МБОУ СОШ С. БИСЕРОВО
Образование среднее общее
3. МБОУ ООШ Д. МОСКОВСКАЯ
Образование основное общее
4. МБДОУ ДЕТСКИЙ САД "РОДНИЧОК" С. ГОРДИНО
Образование дошкольное
5. МБУ ДДТ ПГТ АФАНАСЬЕВО
Образование дополнительное детей и взрослых
Все компании (16)

Правопредшественники


1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА П. КАМСКИЙ АФАНАСЬЕВСКОГО РАЙОНА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
2. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОКТЯБРЬСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Д. ФРОЛОВСКАЯ
3. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Д.РОМАШИ АФАНАСЬЕВСКОГО РАЙОНА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
4. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Д. КУВАКУШ АФАНАСЬЕВСКОГО РАЙОНА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Правопреемники


Правопреемники отсутствуют

Лицензии


1.
№ АН 43-000263 от 29 июня 2019 года
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
2.
№ Л035-01282-43/00222594 от 23 августа 2017 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
3.
№ 0610 от 23 августа 2017 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
4.
№ 43 000844 от 18 октября 2011 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования

Вакансии


1.
Педагог
Обязанности

  • Выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования.

  • Разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ.

  • Планировать и проводить учебные занятия.

  • Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению.

  • Контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися.

  • Объективно оценивать знания и умения учащихся.

  • Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий.

  • Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.

  • Помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся.

  • Развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности.

Требования
  • Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
  • Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
  • Теория и методика преподавания математики
  • Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении
  • Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
  • Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
  • Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
  • Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
  • Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
  • Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
  • Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
  • Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
  • Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
  • Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
  • Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
  • Квалифицированно набирать математический текст
  • Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
  • Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
  • Обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
  • Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
Требования к образованию
Среднее профессиональное
Зарплата
От 0 руб.
Опубликовано 6 июня 2024 года

Организация "МБОУ СОШ С. ПАШИНО" зарегистрирована 9 декабря 2002 года с присвоением ОГРН 1024300965248, регистратор — Управление Федеральной налоговой службы по Кировской области. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. ПАШИНО АФАНАСЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ. Компания находится по адресу: 612745, Кировская область, с. Пашино, ул. Центральная, д. 16. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование основное общее", "Образование начальное общее", "Образование дополнительное детей и взрослых", "Образование дошкольное". Директор — Чубарева Валентина Владимировна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.