МБОУ "ЕМЕЦКАЯ СШ"   Емецк

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЕМЕЦКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ Н.М.РУБЦОВА"
Организация зарегистрирована 14 февраля 2001 года
Действующая организация
ОГРН 1022901564113    от 15.10.2002
ИНН 2923001279  
КПП 292301001  
Налоговый орган
Управление ФНС по Архангельской области и Ненецкому автономному округу
Директор
с 12.07.2018
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 23 года назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +78183022226, +78183034478, +78183022234
Емэйл еmetsksc.b@yandex.ru0
Веб-сайт



Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МБОУ "ЕМЕЦКАЯ СШ"

Учредители МБОУ "ЕМЕЦКАЯ СШ"


1.
Муниципальное образование
АРХАНГЕЛЬСКАЯ ОБЛ
с 20.02.2012

Связи


1 организация, связанная через руководителя МБОУ "ЕМЕЦКАЯ СШ"

1. СОБРАНИЕ ДЕПУТАТОВ ХОЛМОГОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА, СОБРАНИЕ ДЕПУТАТОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ХОЛМОГОРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН", СОБРАНИЕ ДЕПУТАТОВ МО "ХОЛМОГОРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН"
Деятельность органов местного самоуправления по управлению вопросами общего характера
Руководитель — Черникова Ирина Леонидовна

27 организаций, связанных через учредителя МБОУ "ЕМЕЦКАЯ СШ"

1. МБОУ "ЛУКОВЕЦКАЯ СШ"
Образование среднее общее
2. МБОУ "В-МАТИГОРСКАЯ СШ"
Образование среднее общее
3. МБОУ "УСТЬ-ПИНЕЖСКАЯ СШ"
Образование среднее общее
4. МБОУ "БЕЛОГОРСКАЯ СШ"
Образование начальное общее
5. МАОУ "ХОЛМОГОРСКАЯ СШ"
Образование среднее общее

Правопредшественники


1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СЕЛЕЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ХОЛМОГОРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН" АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
2. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "РАЙОННЫЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"
3. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЗАЧАЧЬЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА"

Правопреемники


1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ - СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ "ЕМЕЦКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ" МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ХОЛМОГОРСКИЙ РАЙОН" АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Филиалы


1.
ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "ЕМЕЦКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ Н.М. РУБЦОВА" - РАЙОННЫЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Лицензии


1.
№ АСС 29-000218 от 22 марта 2019 года
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
2.
№ ACC-29-000218 от 22 марта 2019 года
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
3.
№ 29Л01 0000846 БЕССРОЧНАЯ от 13 мая 2015 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")
4.
№ 29ЛО1 0000033 БЕССРОЧНАЯ от 4 июля 2012 года
Образовательная деятельность, лицензируемая Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Вакансии


1.
Музыкальный руководитель
Обязанности

·       применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

·       обеспечивает выполнение программы музыкального воспитания детей с учетом индивидуальных особенностей воспитанников;

·       отвечает за оснащение музыкального зала разнообразными пособиями и разработками непосредственно образовательной деятельности по музыкальному воспитанию, оформление развлечений, инсценировок, праздников;

·       не менее двух раз в год изучает уровень музыкального развития каждого воспитанника (используя диагностическую методику, определенную образовательной программой детского сада), на основе результатов которой составляет перспективные планы непосредственно образовательной деятельности и индивидуальной работы;

·       ведет индивидуальную работу с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах;

·       учитывает особенности психофизического развития детей и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями;

·       проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

·       проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

·             осуществляет развитие музыкальных способностей, эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников, формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности;

·       участвует в разработке образовательной программы детского сада;

·       определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений;

·       участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы, обеспечивает их музыкальное сопровождение;

·       консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и педагогических работников по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях;

·       обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса;

·       участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности

Требования

·         владеть методами и приемами обучения музыке;

·         создавать условия взаимодействия визуального, аудиального, и кинестетического каналов восприятия как фактора индивидуализации процесса освоения воспитанниками музыкальных произведений;

·         организовывать практики для овладения воспитанниками культуры вокального исполнительства в различных формах музыкально-творческой деятельности;

·         организовывать практики музицирования с использованием современных технических средств создания и воспроизведения музыки;

·                       владеть музыкальным инструментом;

Требования к образованию
Не указано
Зарплата
От 33000 руб.
Опубликовано 30 мая 2024 года
2.
Педагог дополнительного образования
Обязанности

Выполнение функций согласно должностной инструкции по организации работы кружка соответствующего профиля.

Требования

профессиональное образование соответствующее профилю кружка, наличие медицинской книжки

Требования к образованию
Среднее профессиональное
Зарплата
От 32712 руб.
Опубликовано 30 мая 2024 года
3.
Учитель математики
Обязанности
  • Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
  • Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
  • Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
  • Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
  • Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
  • Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
  • Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
  • Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
  • Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
  • Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
  • Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
  • Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
  • Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
  • Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
  • Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
  • Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
  • Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных

  • Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования
  • Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
  • Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
  • Теория и методика преподавания математики
  • Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении
  • Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
  • Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
  • Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
  • Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
  • Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
  • Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
  • Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
  • Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
  • Квалифицированно набирать математический текст
  • Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
  • Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
  • Обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 33000 руб.
Опубликовано 30 мая 2024 года

Организация "МБОУ "ЕМЕЦКАЯ СШ" зарегистрирована 15 октября 2002 года с присвоением ОГРН 1022901564113, регистратор — Управление Федеральной налоговой службы по Архангельской области и Ненецкому автономному округу. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЕМЕЦКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ Н.М.РУБЦОВА". Компания находится по адресу: 164537, Архангельская область, Холмогорский район, с. Емецк, ул. Рубцова, д. 1. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование начальное общее", "Образование профессиональное среднее", "Образование основное общее", "Образование дошкольное", "Образование дополнительное детей и взрослых". Директор — Черникова Ирина Леонидовна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.