МБОУ "ТАМБОВСКАЯ СОШ"   Тамбовский

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАМБОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
Организация зарегистрирована 31 января 2002 года
Действующая организация
ОГРН 1022202072320    от 30.11.2002
ИНН 2268002037  
КПП 226801001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №16 по Алтайскому краю
Юридический адрес
658639, Алтайский край, п. Тамбовский, ул. Школьная, зд. 3/1
Директор
с 08.09.2023
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 23 года назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +73856122386, +73856125316
Емэйл tmromanovo22@gmail.com0



Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МБОУ "ТАМБОВСКАЯ СОШ"

Связи


19 организаций, связанных через учредителей МБОУ "ТАМБОВСКАЯ СОШ"

1. МБУДО "РОМАНОВСКИЙ ДЮЦ"
Образование дополнительное детей и взрослых
Учредитель — КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ РОМАНОВСКОГО РАЙОНА ПО ОБРАЗОВАНИЮ
2. МБОУ "РОМАНОВСКАЯ СОШ"
Образование среднее общее
Учредитель — КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ РОМАНОВСКОГО РАЙОНА ПО ОБРАЗОВАНИЮ
3. МБДОУ "РОМАНОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №1"
Образование дошкольное
4. МБОУ "ГУСЕЛЕТОВСКАЯ СОШ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.И. ЗАХАРОВА"
Образование среднее общее
Учредитель — КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ РОМАНОВСКОГО РАЙОНА ПО ОБРАЗОВАНИЮ
5. МБОУ "ЗАКЛАДИНСКАЯ СОШ"
Образование среднее общее
Учредитель — КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ РОМАНОВСКОГО РАЙОНА ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Филиалы


1.
ДУБРОВИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "ТАМБОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"

Лицензии


1.
№ АН-22-001487 от 26 августа 2019 года
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами

Вакансии


1.
Учитель русского языка и литературы
Обязанности
  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования
  • Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики
  • Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений
  • Теория и методика преподавания русского языка
  • Контекстная языковая норма
  • Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды
  • Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
  • Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы
  • Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона
  • Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся
  • Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики
  • Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 25000 руб.
Опубликовано 30 июля 2024 года

Организация "МБОУ "ТАМБОВСКАЯ СОШ" зарегистрирована 30 ноября 2002 года с присвоением ОГРН 1022202072320, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №16 по Алтайскому краю. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАМБОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА". Компания находится по адресу: 658639, Алтайский край, п. Тамбовский, ул. Школьная, зд. 3/1. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Директор — Привалова Наталья Александровна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные бюджетные учреждения.