МАДОУ Д/С №22 "ЛЕСНАЯ СКАЗКА" МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МЕЛЕУЗОВСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН   Мелеуз

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ;

планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками;

формирует мотивацию к обучению;

регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды

вырабатывает четкие правила поведения воспитанников в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка ДОУ;

участвует в разработке основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО;

планирует и реализовывает образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и образовательными программами;

организовывает виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской,  с правилом), продуктивной;

создает широкие возможности для развития свободной игры детей;

организовывает образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей.

Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения.

исполнительность,коммуникабельность,

дисциплинированность

формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

составляет психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, воспитателей, администрации ДОУ и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития детей;

определяет степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей, участвует в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов;

изучает интересы, склонности, способности детей, предпосылки одаренности.

коммуникабельность,дисциплинированность, эмпатия, стрессоустойчивость, эмоциональная зрелость, толерантность,объективность, тактичность, ответственность