МБОУ "СОШ №24"   Кемерово

Заведующий библиотекой исполняет следующие обязанности:7.1. осуществляет руководство библиотекой в соответствиис действующим законодательством;7.2. является организатором творческо-производственнойдеятельности библиотеки;7.3. устанавливает и поддерживает связи с другими библиотеками;7.4. осуществляет планирование работы библиотеки;7.5. повышает свой профессиональный уровень;7.6. изучает передовой библиотечный опыт и проводит работупо внедрению научной организации труда в библиотеке; организует формирование библиотечного фонда; принимает в установленном порядке меры к возмещению ущерба причиненные книгам или иным документам фонда библиотекипо вине читателей и в связи с недостачей, утратой или порчей книги других документов из фондов библиотеки;  принимает меры к обеспечению библиотеки необходимымоборудованием, средствами механизации и автоматизации библиотечныхпроцессов; организует работу по оформлению подписки напериодические издания;7.12. изучает состояние и выявляет малоиспользуемую литературу,очищает библиотечный фонд от ветхой и устаревшей литературы,составляет акты на списание данной литературы;7.13. принимает необходимые меры к обеспечению всехобучающихся учебниками. Совместно с классными руководителямии родителями ведет работу по учету оплаты за пользование учащимисяучебниками;7.14. контролирует соблюдение библиотекарем правил внутреннеготрудового распорядка, правил и нормы охраны труда и пожарнойбезопасности;7.15. соблюдает правила внутреннего трудового распорядка,правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности, организуетработу по проведению санитарных дней в библиотеке;7.16. ведет установленную плановую и учетно-отчетнуюдокументацию;7.17. проходит в установленном законодательством порядкемедицинские осмотры, подготовку (обучение), переподготовку,стажировку, инструктаж, повышение квалификации и проверку знанийпо вопросам охраны труда;7.18. немедленно сообщает руководителю учреждения образования обо всех обнаруженных нарушениях противопожарных требованийи неисправностях средств связи, первичных средствпожаротушения;7.19. обеспечивает по окончании рабочего дня проведение уборки рабочих мест, помещений, отключение электроэнергии. Перед закрытием помещений проводит их тщательный осмотр;7.20. доводит до сведения руководителя учреждения образованияо возникновении аварийных ситуаций, способных привести к взрыву,пожару, а также создающих угрозу жизни и здоровью работающихи воспитанников, и принимает необходимые меры по обеспечениюэвакуации людей и первоочередной ликвидации пожара и другихчрезвычайных ситуаций; 

Справка об отсутствии судимости

Медицинская книжка

Заведующий библиотекой должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или общее среднее образование, курсовую подготовку и стаж работы в должности библиотекаря не менее трех лет. соответствующие права и несет ответственность за надлежащее их исполнение.

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

• Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
• Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
• Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
• Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
• Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося
• Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов
• Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям
• Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи

Разработка и утверждение по согласованию с директором общеобразовательногоучреждения программ и планов развития школы в области комплексной безопасности,антитеррористической и противокриминальной защищенности объектов и осуществлениеконтроля их реализации.3.2. Организация рабочего плана по обеспечению безопасности образовательного процесса,при проведении спортивных, культурно-массовых мероприятий, проводимых в школе.3.3. Руководство разработкой планирующих документов по гражданской обороне,пожарной безопасности, охране труда, по предупреждению травматизма и осуществлениеконтроля их исполнения.3.4. Разработка локальных правовых актов, планирующих и организационнораспорядительных документов по защите от чрезвычайных (кризисных) ситуаций,антитеррористической и противокриминальной защищенности объектовобщеобразовательного учреждения, соблюдению внутреннего режима в школе, а такжеобеспечение их выполнения, включая подготовку необходимых сил и средств.3.5. Осуществление руководства и координации деятельности структурных подразделений(работников) школы, уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны,служб (работников) по охране труда, работников, ответственных за пожарнуюбезопасность, а также добровольных пожарных формирований общеобразовательногоучреждения.3.6. Осуществление контроля создания и содержания в целях гражданской обороны запасовматериально-технических, медицинских и иных средств и средств индивидуальной защиты,а также резервов материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных (кризисных)ситуаций.3.7. Принятие мер по обеспечению постоянной готовности системы связи и оповещения,технических средств охраны, а также защитных сооружений гражданской обороны.3.8. Организация и проведение занятий, тренировок и учений по противопожарнойбезопасности, действиям по сигналам гражданской обороны и при возникновении угрозытеррористического акта.3.9. Контроль разработки и осуществления комплекса мер по обеспечению пожарнойбезопасности в общеобразовательном учреждении.3.10. Осуществление руководства работой комиссии по предупреждению и ликвидациичрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности, а также эвакуационнойкомиссией школы.

Справка об отсутствии судимости

На должность заместителя директора по безопасности ОУ назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на руководящих должностях.

2.2. Заместитель директора по безопасности ОУ должен знать:

- Конституцию РФ и РА, Конвенцию о правах ребенка, ФЗ "Об образовании", "О борьбе с терроризмом", "О пожарной безопасности", а также Трудовой, Гражданский и иные кодексы РФ, указы, распоряжения Президента РФ, постановления Правительства РФ и Республики Алтай, нормативно-правовые акты Министерства образования и науки РФ, Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай и требования по вопросам безопасности образовательных учреждений.

2.3. Государственный образовательный стандарт по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности".

2.4. Порядок обеспечения гражданской обороны объекта, функционирование учреждения в ЧС, противопожарной защиты ОУ.

2.5. Особенности технической укрепленности и антитеррористической защищенности объекта.

2.6. Порядок осуществления контрольно-пропускного режима.

2.7. Порядок функционирования охраны объекта.

2.8. Обеспечение противопожарной защиты ОУ.

2.9. Правила внутреннего трудового распорядка.

2.10. Основы ведения делопроизводства.