МАОУ "ТРАЕКТОРИЯ" Г. ПЕРМИ   Пермь

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТРАЕКТОРИЯ" Г. ПЕРМИ
Организация зарегистрирована 13 августа 2019 года
Действующая организация
ОГРН 1195958027220    от 13.08.2019
ИНН 5906161126  
КПП 590601001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №17 по Пермскому краю
Руководитель (директор)
с 13.08.2019
Организационно-правовая форма
Муниципальные автономные учреждения
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 5 лет назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +79824909975, +73422009234, +73422602886
Емэйл uralsbk@list.ru0
Веб-сайт



Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности МАОУ "ТРАЕКТОРИЯ" Г. ПЕРМИ

Учредители МАОУ "ТРАЕКТОРИЯ" Г. ПЕРМИ


1.
Муниципальное образование
ПЕРМСКИЙ КРАЙ
с 13.08.2019

Связи


1 организация, связанная через руководителя МАОУ "ТРАЕКТОРИЯ" Г. ПЕРМИ

1. МАОУ "СОШ №49" Г. ПЕРМИ
Образование среднее общее
Руководитель — Миллер Владимир Андреевич

Лицензии


1.
№ 6479 от 4 сентября 2019 года
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования

Вакансии


1.
Учитель химии
Обязанности
  • Обучает и воспитывает учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии.

  • Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.

  • Планирует и организует учебный процесс по химии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения.

  • Корректирует ход выполнения учебного плана и образовательных программ по предмету.

  • Консультирует учеников по предмету, готовит их к конкурсам, олимпиадам и конференциям.

  • Оценивает текущее и итоговое качество знаний учащихся по предмету.

  • Обеспечивает своевременное составление отчётной документации и представление её заместителю директора образовательного учреждения по УВР.

  • Обеспечивает сохранность оборудования и мебели в кабинете химии и лаборантской комнате.

  • Соблюдает устав и правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, коллективный договор и другие локальные правовые акты школы.

  • Систематически повышает уровень своей профессиональной квалификации.

Требования
  • понимать роль учебных заведений в обществе, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности;

  • знать основные законодательные документы, касающиеся системы народного образования, права и обязанности субъектов учебного процесса;

  • понимать концептуальные основы предмета, его место в общей системе знаний и ценностей и в школьном учебном плане;

  • учитывать в педагогической деятельности индивидуальные различия, включая возрастные, социальные, психологические и культурные;

  • обладать знаниями предмета, достаточными для аналитической оценки, выбора и реализации образовательной программы, соответствующей уровню подготовленности учащихся, их потребностям, а также требованиям общества.

Современные требования к деятельности учителя химии определены компонентами федерального государственного образовательного стандарта общего образования, введением профильного образования с обязательным введением элективных курсов и вариативностью школьных учебных программ.

Требования к образованию
Не указано
Зарплата
От 23000 руб.
Опубликовано 26 июня 2024 года
2.
Учитель
Обязанности

3.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;

3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

3.3.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой Школы, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

3.5.Обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на каждую учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

3.6.Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС и несет ответственность за их реализацию в неполном объеме; оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии; работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.

Требования

Коммуникабельность, дисциплинированность

Требования к образованию
Среднее профессиональное
Зарплата
От 30000 руб.
Опубликовано 26 июня 2024 года
3.
Учитель информатики
Обязанности
  • Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
  • Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
  • Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
  • Планирование и проведение учебных занятий
  • Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
  • Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
  • Формирование универсальных учебных действий
  • Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
  • Формирование мотивации к обучению
  • Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Требования
  • Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке
  • История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
  • Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики
  • Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
  • Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
  • Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
  • Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
  • Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
  • Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
  • Конвенция о правах ребенка
  • Трудовое законодательство
  • Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.
  • Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
  • Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде
  • Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
  • Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
  • Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 23000 руб.
Опубликовано 10 июня 2024 года

Организация "МАОУ "ТРАЕКТОРИЯ" Г. ПЕРМИ" зарегистрирована 13 августа 2019 года с присвоением ОГРН 1195958027220, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №17 по Пермскому краю. Полное наименование — МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТРАЕКТОРИЯ" Г. ПЕРМИ. Компания находится по адресу: 614107, Пермский край, г. Пермь, ул. Лебедева, д. 28. Основным видом деятельности является: "Образование среднее общее". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование основное общее", "Образование начальное общее", "Образование дополнительное детей и взрослых", "Аренда и управление собственным или арендованным нежилым недвижимым имуществом". Руководитель (директор) — Миллер Владимир Андреевич. Организационно-правовая форма (ОПФ) — муниципальные автономные учреждения.