ГКУ "СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ "ЛАСКА"   Красный Бор

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ "ЛАСКА" В АГРЫЗСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ"
Организация зарегистрирована 5 апреля 2000 года
Действующая организация
ОГРН 1021600516002    от 19.12.2002
ИНН 1601004322  
КПП 160101001  
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС №18 по Республике Татарстан
Категория
Все виды деятельности согласно ОКВЭД
Юридический адрес
422230, республика Татарстан, Агрызский район, с. Красный Бор, ул. Молодежная, д. 1
На карте
Директор
с 26.09.2008
Организационно-правовая форма
Государственные казенные учреждения субъектов Российской Федерации
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Специальный налоговый режим
Не применяется
Среднесписочная численность работников
Нет данных
Организация зарегистрирована 24 года назад
В составе исполнительных органов нет дисквалифицированных лиц
Нет массовых руководителей
Нет массовых учредителей
Телефоны +78555139159, +78555125279
Емэйл asiya.uhorchuk@tatar.ru0


Финансовая отчетность


Нет сведений о финансовой отчетности ГКУ "СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ "ЛАСКА"

Связи


168 организаций, связанных через учредителя ГКУ "СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ "ЛАСКА"

1. ГКУ ЦЗН МЕНДЕЛЕЕВСКОГО РАЙОНА
Деятельность по подбору персонала прочая
2. ГКУ ЦЗН Г. КАЗАНИ
Деятельность по подбору персонала прочая
3. ГАУСО "РЦДПОВ "ДОВЕРИЕ"
Предоставление социальных услуг без обеспечения проживания престарелым и инвалидам
Учредитель — МИНТРУДСОЦЗАЩИТЫ РТ
4. ГАУСО РЦДПОВ"МИЛОСЕРДИЕ"МТЗИСЗ РТ В КУКМОРСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ
Предоставление социальных услуг без обеспечения проживания престарелым и инвалидам
5. ГБУ "РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ"
Предоставление социальных услуг без обеспечения проживания престарелым и инвалидам
Все компании (168)

Лицензии


1.
№ 16Л01 0005839 ЛИЦЕНЗИЯ от 7 августа 2017 года
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")
2.
№ Л041-01181-16/00305203 от 6 апреля 2016 года
Медицинская деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, на территории инновационного центра "Сколково")
3.
№ 16-01-000456 от 1 августа 2007 года
Медицинская деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, на территории инновационного центра "Сколково")
4.
№ 16-01-000456 от 1 августа 2007 года
Медицинская деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, на территории инновационного центра "Сколково")

Вакансии


1.
СПЕЦИАЛИСТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ
Обязанности
  • Применение маркетинговых технологий с целью формирования спроса и обеспечения адекватного предложения социальных услуг
  • Проведение работы по продвижению и популяризации позитивного опыта организации социального обслуживания и социальной поддержки населения путем подготовки информации для средств массовой информации и взаимодействия с общественностью
Требования
  • Региональные особенности социального развития, социальной структуры населения на вверенном участке работы (на территории, в социальной группе, в трудовом коллективе и др.)
  • Национальные и региональные особенности быта и семейного воспитания, народные традиции
  • Технологии социального обслуживания населения, применяемые в России и за рубежом
  • Основные направления политики социальной защиты населения
  • Основы взаимодействия со средствами массовой информации
  • Сущность и технологии социальной рекламы, ее функции и значение в обществе
  • Методы социальной информатики
  • Социальные и психологические основы работы с информацией
  • Концепция социальной сплоченности
  • Основы деятельности общественных объединений, организаций социальной направленности и взаимодействия с ними
  • Обобщать и систематизировать передовой российский опыт реализации социального обслуживания и мер социальной поддержки
  • Проводить сравнительный анализ российского и зарубежного опыта социальной работы, социального обслуживания и социальной поддержки населения
  • Использовать данные социологических опросов, статистики, анализировать отчетность учреждений и организаций
  • Разрабатывать рекламно-информационные материалы по актуальным социальным проблемам населения, социальным рискам и угрозам, способным негативно повлиять на условия жизнедеятельности граждан, а также о видах, формах и субъектах реализации социальных услуг
  • Осуществлять взаимодействие в вопросах социального обслуживания граждан-получателей социальных услуг с учреждениями здравоохранения, культуры, образования, и их учредителями, а также благотворительными и религиозными объединениями общественными организациями
  • Использовать способы самоорганизации и самообразования специалистов по социальной работе
  • Повышать свою профессиональную квалификацию в области реализации трудовой функции
Требования к образованию
Высшее
Зарплата
От 26970 руб.
Опубликовано 3 июня 2024 года
2.
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Обязанности
  • Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
  • Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Требования
  • Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования
  • Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи
  • Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики
  • Методы математической обработки результатов психологической диагностики
  • Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования
  • Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
  • Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
  • Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
  • Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
  • Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося
  • Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов
  • Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям
  • Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи
  • Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе
  • Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями)
  • Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
  • Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
Требования к образованию
Не указано
Зарплата
От 31647 руб.
Опубликовано 3 июня 2024 года

Организация "ГКУ "СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ "ЛАСКА" зарегистрирована 19 декабря 2002 года с присвоением ОГРН 1021600516002, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №18 по Республике Татарстан. Полное наименование — ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ "ЛАСКА" В АГРЫЗСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ". Компания находится по адресу: 422230, республика Татарстан, Агрызский район, с. Красный Бор, ул. Молодежная, д. 1. Основным видом деятельности является: "Деятельность по уходу с обеспечением проживания прочая". Юридическое лицо также зарегистрировано в таких категориях ОКВЭД как: "Образование дошкольное", "Управление эксплуатацией нежилого фонда за вознаграждение или на договорной основе", "Образование дополнительное детей и взрослых", "Деятельность по обработке данных, предоставление услуг по размещению информации и связанная с этим деятельность". Директор — Нигматуллина Гульчачак Рамазановна. Организационно-правовая форма (ОПФ) — государственные казенные учреждения субъектов Российской Федерации.